小学6年生の算数問題でつまずきやすい理由とは?計算力と思考の整理を家庭学習で見直す視点
小学6年生になると、算数の問題に対して「今までと同じようにやっているのに、なぜか合わなくなってきた」「説明を読んでいるはずなのに、何を聞かれているのか分からない」と感じる場面が増えてきます。成績の上下…
小学6年生になると、算数の問題に対して「今までと同じようにやっているのに、なぜか合わなくなってきた」「説明を読んでいるはずなのに、何を聞かれているのか分からない」と感じる場面が増えてきます。成績の上下…
小学5年生になると、算数の問題が急に難しくなったと感じるご家庭が一気に増えてきます。 4年生までは何とかついてきていたのに、5年生に入ってからテストの点数が安定しなくなった、問題文を前に手が止まるよう…
小学4年生になると、算数の問題が急に難しくなったと感じるご家庭は少なくありません。 それまで順調に進んでいたはずなのに、テストの点数が下がったり、宿題に時間がかかるようになったりすることも多いと思いま…
小学生の学習を見ていると、「算数って結局何を学ぶ教科なのだろう」と感じる瞬間があると思います。 計算ができるかどうか、テストの点数が取れているかどうかに目が向きがちですが、それだけで算数を捉えてしまう…
算数の立体問題に取り組む中で、「見取り図を描きなさい」と言われた瞬間に手が止まってしまう子は少なくないと思います。 展開図や立体の問題に比べて、見取り図は「何をどう描けばよいのか」が分かりにくく、保護…
小学校の算数の中でも、「比例」を学び始めたあたりから急に理解が追いつかなくなった、と感じるご家庭は少なくないと思います。 それまでの計算中心の単元とは違い、比例では数の関係そのものを捉える必要が出てき…
算数の図形分野の中でも、展開図に入った途端に手が止まるようになった、という話は珍しくありません。 平面の図は理解できていたのに、立体を開いた図になると急に混乱する様子を見て、不安を感じる保護者の方も多…
算数の学習が進む中で、「場合の数」に入った途端、急に難しく感じ始めたという声をよく耳にします。 それまでの計算中心の学習とは違い、正解が一つに決まらない問題が増え、子どもが戸惑うのも自然なことだと思い…
小学生の算数を見ていると、「計算はできるのに、式が書けない」「答えは合っているけれど、なぜその式になるのか説明できない」と感じる場面が少なくないと思います。 特に中学受験を意識し始めると、式を書く力の…
小学生の算数の中でも、引き算は「できているようで、実はあやふや」になりやすい単元だと思います。 計算そのものは合っていても、文章題になると急に手が止まったり、くり下がりが絡むと混乱したりする様子を見て…